Welcome to Low-Pressure Area, a podcast from Campbell Scientific that explores the weather around us and the environmental measurements that...
Webinaire: Solutions de mesure pour le climat urbain Tout ce que vous souhaitez savoir sur le Climat Urbain sans jamais...
We told you it was easy to set up a dashboard using Campbell Scientific equipment with Oxstone. Now we’re proving...
Find out how real-time data helped warn communities and prevent tragedy during Hurricane Fiona, saving lives through science and teamwork.
Welcome to Low-Pressure Area, a new podcast from Campbell Scientific that explores the weather around us and the environmental measurements...
This video demonstrates Multi-Organization Management in CampbellCloud. Multi-Organization Management enables CampbellCloud organization owners to create and manage multiple organizations directly...
维护部署在多个地点的数据采集器网络颇具挑战性。各台数据采集器的程序虽大致相似,但往往在变量、测量项和数据表方面存在差异。当这些代码段篇幅不断增加时,想要快速定位到程序的关键部分(例如主扫描段)会变得十分困难。 通过创建可复用的代码库,你可以借助 CRBasic 的 IncludeSection () 指令,将变量、测量项和数据表迁移至独立的库文件中。这能让主程序保持精简,同时大幅提升直接定位到主扫描段的效率,还能极大简化整个采集器网络的更新与维护工作。 本视频将演示如何使用 IncludeSection () 指令优化 CRBasic 程序,并验证从代码库导入相关信息后程序能否正常运行。
Campbell Scientific 基础设施团队祝您节日快乐! 我们满心喜悦地与您分享今年的节日视频,愿它为您的佳节增添一抹欢乐。感谢您一整年以来的持续支持与携手合作。 本视频中重点展示的 Campbell Scientific 设备包括: Granite™ VWire 305(https://www.campbellsci.com/vwire305) CR6 自动化监测平台(https://www.campbellsci.com/cr6) AM16/32B 16 通道或 32 通道继电器多路复用器(https://www.campbellsci.com/am16-32b)。 祝您度过一个平安美好的节日!
“可持续发展的核心是自主掌控,而自主掌控始于知识赋能。” 本视频中,赞比亚气象局(ZMD)局长 Edson Nkonde 强调,培训与能力建设至关重要,这能确保赞比亚新建的气象网络在未来多年持续发挥价值。 通过实操培训与技术支持,Campbell Scitific 协助赞比亚气象局团队掌握了 120 个自动气象站的维护与管理技能,确保这个由世界银行资助的 TRALARD 项目,在未来长期助力该国强化气象观测能力,且观测数据符合全球基础观测网(GBON)标准。 赋能于人,方能构建可持续的系统。点击观看赞比亚如何以身作则:https://www.campbellsci.co.za/blog/put-learning-into-action
在赞比亚,精准气象数据不仅关乎天气预报,更与安全保障、气候韧性及互联互通息息相关。 赞比亚气象局局长 Edson Nkonde 分享了相关经验:通过监测卡里巴湖、姆韦鲁湖、班韦乌卢湖等主要水体的天气状况,能够为依赖这些水域生存的众多社区及交通线路提供保护。 随着 180 余个自动气象站的建成投用,赞比亚正持续强化其国家观测网络,既为全球基础观测网(GBON)贡献宝贵数据,也为提升区域及全球天气预报精度提供支持。 点击观看赞比亚如何以身作则:https://www.campbellsci.co.za/blog/put-learning-into-action